Unidad de aprendizaje 1: Estructura de la formación profesional.
1. Sistema Nacional de Cualificaciones: Catálogo Nacional de Cualificaciones y formación modular, niveles de cualificación.
2. Subsistema de Formación Profesional Reglada: Programas de Cualificación Profesional Inicial y Ciclos Formativos: características, destinatarios y duración.
3. Sistema de la Formación Profesional para el Empleo: características y destinatarios.
4. Programas formativos: estructura del programa.
5. Proyectos formativos en la formación en alternancia con el empleo: estructura y características.
Unidad de aprendizaje 2: Certificados de profesionalidad.
1. Certificados de profesionalidad: características y vías de adquisición.
2. Programación didáctica vinculada a certificación profesional.
Unidad de aprendizaje 3: Elaboración de la programación didáctica de una acción formativa en formación para el empleo.
1. La formación por competencias.
2. Características generales de la programación de acciones formativas.
3. Los objetivos: definición, funciones, clasificación, formulación y normas de redacción.
4. Los contenidos formativos: conceptuales, procedimentales y actitudinales. Normas de redacción. Funciones. Relación con los objetivos y la modalidad de formación.
5. Secuenciación. Actualización y aplicabilidad.
6. Metodología: métodos y técnicas didácticas.
7. Las actividades: tipología, estructura, criterios de redacción y relación con los contenidos. Dinámicas de trabajo en grupo.
8. Características metodológicas de las modalidades de impartición de los certificados de profesionalidad.
9. Recursos pedagógicos. Relación de recursos, instalaciones, bibliografía, anexos: características y descripción.
10. Criterios de evaluación: tipos, momento, instrumentos, ponderaciones.
Unidad de aprendizaje 4: Elaboración de la programación temporalizada de la acción formativa.
1. La programación temporalizada.
2. Análisis de la situación de partida.
3. La temporalización diaria.
4. Secuenciación de contenidos y concreción de actividades.
5. Elaboración de la guía para las acciones formativas, para la modalidad de impartición formación en línea.
El objetivo de este curso consiste en enseñarte a programar acciones formativas para el empleo adecuándolas a las características y condiciones de la formación, al perfil de los destinatarios y a la realidad laboral.
Analizar la normativa sobre la Formación Profesional para el Empleo en sus diferentes modalidades de impartición, identificando sus características y colectivos destinatarios.
Establecer pautas de coordinación metodológica adaptada a la modalidad formativa de la acción a impartir.
Elaborar la programación didáctica de una acción formativa en función de la modalidad de impartición y de las características de los destinatarios.